Quatre jeunes chiliennes et leur accompagnateur sont actuellement à Ressins afin de découvrir les ateliers de productions proposés par le lycée.
Rencontre avec Daniel Giraudier, directeur adjoint.
Il y a actuellement des Chiliens dans le lycée, dans quel but viennent-ils ?
Ce sont quatre jeunes lycéennes de 16 17 ans qui sont venues avec un accompagnateur. Ils viennent dans le but de découvrir la France et son agriculture. A Ressins, deux d'entre elles vont aller sur les ateliers de production (vacherie, bergerie, porcherie, chèvrerie), les deux autres seront sur des ateliers de transformation (viande ou fromages).
Combien de temps restent-ils ?
A Ressins, ce groupe va rester quinze jours, auparavant, ils étaient à Yssingeaux depuis deux semaines et ensuite ils passeront trois jours à Paris afin de découvrir la capitale.
Quel est leur programme au lycée de Ressins ?
En plus de la découverte des ateliers de production et de transformation, le groupe est allé au Sommet de l'Elevage à Cournon La semaine prochaine, il se rendra au marché au cadran à Saint-Christophe-en-Brionnais et aura aussi l'occasion de faire plusieurs visites de fermes (élevage laitier, élevage de canards, diverses autres productions).
Pourquoi leur venue est-elle importante pour Ressins ?
Une des missions des lycées agricoles est la coopération internationale, c'est à dire de créer des liens avec d'autres pays du monde. Ressins a des partenariats variés avec l'Ukraine, la Roumanie, l'Italie, l'Angleterre, l'Espagne et le Togo (pays dans lequel Ressins a aidé à la construction d'un établissement agricole). Il était donc important d'accueillir ce groupe afin d'élargir ces échanges.
Comment se passent les échanges avec la différence de langue ?
C'est un peu compliqué effectivement car ces jeunes et leur accompagnateur ne parlent qu'espagnol. Heureusement quelques personnes dans le lycée parlent cette langue et facilitent les échanges entre les étudiantes chiliennes et le Lycée de Ressins.
