Le lycée Etienne Gautier-Ressins, lycée agricole privé catholique et salésien puise son énergie dans l’œuvre de Don Bosco.
Accompagné par la communauté salésienne, composée de 4 religieux, le lycée peut s’appuyer sur elle.
La Pastorale est l’affaire de tous et se vit au quotidien, chacun dans son cheminement personnel. Présente dans la démarche éducative et spirituelle, elle trouve sa source dans les valeurs de l’Evangile et dans la spiritualité de Don Bosco.
Sa méthode éducative reposant sur les 3 piliers : Affection, Raison et Religion. Elle permet de placer le jeune au centre des préoccupations :
¨ « L’Affection pour la bienveillance et la confiance (« Que les jeunes soient aimés et se sentent aimés ») ;
¨ La Raison pour que le jeune apprenne à être responsable et capable de discernement ;
¨ La Religion pour que le jeune soit reconnu en tant que tel et accompagné sur le plan spirituel et religieux. »
UN PROJET PASTORAL 2022-2025
Ce projet pastoral s’articule autour de 3 axes :
¨ Ancrer l’ESPRIT SALESIEN dans notre maison,
¨ Cultiver la SOLIDARITE auprès de tous nos jeunes,
¨ Développer la RESPONSABILITE de chacun dans le monde qui nous entoure.
Comment faire vivre l’Esprit Salésien ?
Large question ! Il serait possible de discourir de longues pages mais nous passerions sans aucun doute à côté de l’essentiel : agir au côté des jeunes, être là pour les aider à se construire et à grandir dans notre Maison de Ressins. « Nous sommes invités à une éducation intégrale qui vise à former tout l’homme et chaque homme. », comme l’écrit justement, Xavier ERNST, frère salésien, délégué à la pastorale des jeunes.
Ancrer l’ESPRIT SALESIEN dans notre maison
Prendre le temps de partager nos valeurs communes, apprendre, échanger, créer des liens pour avancer ensemble dans notre Maison « Ressinoise » est un incontournable.
Pour le jeune, tel qu’il est, afin de l’accompagner à devenir responsable et citoyen de demain, proposer :
- des projets en lien avec les valeurs de l’école à travers la vie scolaire, le foyer et l’internat par exemple ;
- des temps ou des lieux pour aider les jeunes à se construire, à mieux se connaître, à surmonter leurs difficultés avec la mise en place d’un Point Ecoute, des interventions partenariales (information, prévention, etc.) ;
- le « Mot du Matin » animé par la communauté religieuse ou éducative sur des thèmes identifiés ;
- des temps de célébration tout au long de l’année scolaire
- la fête de Don Bosco, le 31 janvier, temps de convivialité avec les jeunes et les adultes que ce soit dans l’organisation et ou la participation ;
- une préparation aux sacrements (baptême, communion et confirmation) s’ils le souhaitent.
Tous les adultes sont invités à s’impliquer dans la préparation des temps de célébration, d’évènements, de projets du réseau salésien, dans l’organisation et la mise en place de projets pédagogiques porteurs des valeurs de l’école :
- chaque année une journée de formation en lien avec les valeurs salésiennes. L’année 2023 sera l’occasion de lancer cet objectif : Jean Marie Petitclerc animera ce temps le 3 février pour l’ensemble des adultes ;
- mettre en place un échange de pratiques pour l’équipe éducative sur une thématique de la pédagogie salésienne.
- proposer, en fonction des années de réalisation, le pèlerinage à Turin sur les Pas de Don Bosco à l’ensemble des adultes.
Cultiver la SOLIDARITE auprès de nos jeunes
« Elle (la communauté salésienne) éduque à la dimension sociale de la charité pour construire une culture de la solidarité. » a écrit le Père Pierre Verger, salésien. C’est bien là l’une des missions de notre école. !
Notre projet vise donc à permettre à nos jeunes d’expérimenter et de vivre cette valeur morale qui leur permettra d’aider l’autre, sans chercher à en tirer un bénéfice et en se sentant personnellement concerné.
Chaque année scolaire, chaque classe aura pour mission de vivre une action solidaire selon les valeurs de l’Evangile.
Nous pouvons nous appuyer sur les projets qui sont portés par le foyer Don Bosco du lycée comme le don du sang, le Téléthon, l’opération « Boîtes de conserves », etc…
Chaque adulte apportera sa contribution en participant activement aux différents projets et en témoignant de leur expérience.
C’est aussi s’ouvrir sur le monde en s’appuyant notamment sur l’association RESSINS SOLIDARITE mais aussi d’autres associations externes au lycée.
Donner, partager : des actes gratuits, peu importe la taille, peuvent aider les jeunes à grandir, à ressentir des émotions, à découvrir les autres, à apprécier la vie. Les bienfaits du don sont bénéfiques et source d’humanité, tellement précieuse.
La Solidarité est l’affaire de tous. Elle se vit aussi au quotidien par toutes les actions, petites ou grandes, auprès de ceux qui nous entourent.
« Il ne peut y avoir de plus grand don que celui de donner son temps et son énergie pour aider les autres sans rien attendre en retour. » Nelson Mandela.
Développer la RESPONSABILITE de chacun dans le monde qui nous entoure
Pour les jeunes, tels qu’ils sont, afin de les accompagner à devenir responsable et citoyen de demain, leur sont proposés :
- une liberté de création et d’initiative pour réaliser des projets en lien avec les valeurs de l’école à travers la vie scolaire, le foyer et l’internat. Les Trèfles d’Or sont un support idéal avec un mixage des niveaux de classe (organisation par les jeunes de projets d’animation, participation à des défis sportifs et solidaires) ;
- des temps de travail (débats, réflexions, mises en situations) pour leur permettre de mieux se connaître, de réfléchir à leur intériorité et aux relations avec les autres à l’école et dans la société, ici et demain ;
- des temps en situation professionnelle à travers les ateliers à la ferme de Ressins ou en dehors du lycée. Ces temps permettent une réelle confrontation avec l’environnement professionnel. Ils sont l’occasion d’être en situation de responsabilité vis-à-vis des animaux, du matériel et des tâches de travailler collectivement, d’apprendre à s’organiser.
Tous ces temps ont pour objectifs :
- de faire prendre des responsabilités à chacun dans les projets et actions menées
- d’avoir confiance en chaque jeune dans la réussite de ses réalisations ;
- de se confronter au monde professionnel et d’en comprendre son fonctionnement et ses codes ;
- de préparer les jeunes à leur vie d’adulte.
