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UNE ŒUVRE COMMUNE EN MODELAGE DE TERRE

 

Suite au financement dans le cadre du dispositif DECOUVERTE REGION de la Région Rhône Alpes, les élèves de seconde et terminale professionnelle ont mené un projet collectif artistique autour de la terre.

La terre est un élément qu'ils connaissent sous un onglet productif, mais l'idée est de lui donner une dimension artistique.

Dans le cadre de l'éducation socio-culturelle, les élèves ont réalisé un travail en commun, permettant l'apprentissage de techniques et de langages, ici le modelage de la terre. Les enseignants doivent proposer une pédagogie active, d'où l'intérêt de faire participer une artiste locale CATHERINE CHANTELOUBE pour rendre vivante cette initiation artistique. L'artiste en a profité pour présenter son actualité artistique. Les élèves ont découvert ainsi le travail d'un artiste au quotidien.

Chaque élève a conçu un modelage, qui a été ensuite installé pour créer une œuvre collective.

Ces œuvres ont été exposées lors des portes ouvertes de l’établissement et un panneau regroupant toutes les œuvres des élèves a été élaboré par l’artiste et exposé au Centre de Documentation et d’Information.

Suite au financement dans le cadre du dispositif DECOUVERTE REGION de la Région Rhône Alpes, les élèves de seconde et terminale professionnelle ont mené un projet collectif artistique autour de la terre.

La terre est un élément qu'ils connaissent sous un onglet productif, mais l'idée est de lui donner une dimension artistique.

Dans le cadre de l'éducation socio-culturelle, les élèves ont réalisé un travail en commun, permettant l'apprentissage de techniques et de langages, ici le modelage de la terre. Les enseignants doivent proposer une pédagogie active, d'où l'intérêt de faire participer une artiste locale CATHERINE CHANTELOUBE pour rendre vivante cette initiation artistique. L'artiste en a profité pour présenter son actualité artistique. Les élèves ont découvert ainsi le travail d'un artiste au quotidien.

Chaque élève a conçu un modelage, qui a été ensuite installé pour créer une œuvre collective.

Ces œuvres ont été exposées lors des portes ouvertes de l’établissement et un panneau regroupant toutes les œuvres des élèves a été élaboré par l’artiste et exposé au Centre de Documentation et d’Information.


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